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<セミナー・公開講座報告書>
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開催日 |
テーマ |
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14 |
令和元年 8月24日 |
夏季セミナー「数の基礎学習〜導入期の指導〜」 |
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13 |
平成30年 8月25日 |
夏季セミナー「文の構成の学習」 |
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12 |
平成29年 8月26日 |
夏季セミナー「数の基礎学習【合成・分解】の学習」 |
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11 |
平成29年 8月19日 |
公開講座「延滞の学習」 |
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10 |
平成28年 8月27日 |
夏季セミナー「文字を読む基礎学習」 |
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9 |
平成28年 8月20日 |
公開講座「文章の理解の基礎学習」 |
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8 |
平成27年 8月29日 |
夏季セミナー「数の基礎学習U」 |
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7 |
平成27年 8月22日 |
公開講座「数の基礎学習T」 |
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6 |
平成26年 8月30日 |
夏季セミナー「ひらがなの書字の学習」 |
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5 |
平成26年 8月23日 |
公開講座「単語構成の学習」 |
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4 |
平成25年 8月24日 |
夏季セミナー「形の弁別の学習」 |
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3 |
平成25年 8月17日 |
公開講座「延滞の学習」 |
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2 |
平成24年 8月25日 |
公開講座「算数が好きになる教え方」 |
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1 |
平成24年 8月18日 |
夏季セミナー「漢字の書字」導入のための指導方法 |
<定例研究会報告書>
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定例研究会開催日 |
テーマ |
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21 |
令和元年10月 5日 |
数の基礎学習「トレイを用いた合成・分解の学習」 |
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20 |
令和元年 6月15日 |
文の構成「助詞1つを用いた文の構成の学習」 |
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19 |
平成31年 2月16日 |
文の構成「助詞2つを用いた文の構成の学習」 |
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18 |
平成30年10月20日 |
数の基礎学習「数える学習」・「たしかめ板を用いる『同じ』の学習」 |
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17 |
平成30年 6月30日 |
基礎学習「延滞」「大小の弁別(導入)」 |
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16 |
平成30年 2月24日 |
文字学習「清音の単語構成」 |
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15 |
平成29年10月28日 |
文字学習「拗音の単語構成」 |
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14 |
平成29年 6月24日 |
「繰り上がりの学習」 |
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13 |
平成29年 2月18日 |
文字学習「単語構成」(清音2文字) |
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12 |
平成28年10月22日 |
基礎学習「同じの概念形成」 |
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11 |
平成28年 6月11日 |
時計の学習「アナログ時計の時刻を読む・作る学習」 |
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10 |
平成28年 2月13日 |
文字学習「文の構成」(助詞1つの文の構成) |
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9 |
平成27年11月11日 |
文字学習「単語構成」(清音2文字) |
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8 |
平成27年 6月13日 |
文字学習「導入期の学習」 |
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7 |
平成27年 2月21日 |
基礎学習「形の弁別・同じの概念形成」 |
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6 |
平成26年11月29日 |
数の基礎学習「トレイを用いた10までの合成・分解」 |
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5 |
平成26年 6月21日 |
文字学習「文の構成」 |
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4 |
平成26年 2月23日 |
文字学習「清音2文字の単語構成」 |
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3 |
平成25年11月10日 |
基礎学習「形の弁別・同じの概念形成・順序の学習」 |
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2 |
平成25年 2月18日 |
基礎学習「同じの概念形成」 |
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1 |
平成24年11月12日 |
初期学習「視機能・視覚認知の向上、目と手の協応動作」 |